Новый порядок оценки поведения в школах
С 1 сентября в российских школах начнут вводить оценки за поведение учащихся 2–8 классов.
Заместитель министра просвещения Ольга Колударова сообщила, что новая система будет включать три уровня поведения: образцовое, допустимое и недопустимое.
Оценка будет основываться на четырех основных критериях и десяти показателях.
Главная цель нововведения — стимулировать личностное развитие, уважение к сверстникам и взрослым, а также ответственность.
Оценивание поведения будет отделено от академических достижений, не влияет на текущие оценки и промежуточную аттестацию, и не станет основанием для дисциплинарных взысканий.
