Депутаты фракции КПРФ внесли в Госдуму законопроект, запрещающий ликвидацию и реорганизацию школ без проведения опроса и согласия местных жителей. Среди соавторов инициативы — депутат от Омской области Олег Смолин, а также Юрий Афонин, Нина Останина, Алексей Куринный и другие.
«Что означает закрытие сельской школы? Школьников начинают возить в другую школу, порой за десятки километров. Дети подолгу ждут автобус на остановках в любую погоду. Младшим школьникам приходится по нескольку часов ждать, пока закончатся занятия у старших, при этом автобусы нередко ломаются, а сельские дороги в ужасном состоянии. Закрытие школы оборачивается резким снижением качества жизни и нередко влечёт за собой умирание села» — Юрий Афонин.
Авторы законопроекта предлагают проводить опросы жителей перед принятием решений об очередной «оптимизации» школьной сети. По их мнению, организовать такие опросы в небольших населённых пунктах технически возможно.
Документ устанавливает, что в случае выражения жителями несогласия вопрос не может вновь выноситься в течение года. Законопроект, вероятно, будет рассмотрен в следующем созыве Госдумы; его шансы на принятие зависят от партийного состава парламента.
Закрытие и реорганизация районных школ участились в ряде сибирских регионов после муниципальных реформ, упразднивших сельсоветы; с подобными изменениями уже столкнулись жители Кузбасса, Забайкалья и Красноярского края.
По данным сборника «Образование в цифрах» Высшей школы экономики, в 2024–2025 учебном году в России насчитывалось около 37,51 тыс. муниципальных и государственных школ различного типа (в 2023–2024 — 37,97 тыс.). За год в сельской местности было упразднено почти 400 школ, в городской — 63. Для сравнения: в 2000–2001 учебном году в стране было 68,16 тыс. бюджетных школ (22,69 тыс. в городах и 45,47 тыс. в сельской местности).
Инициатива направлена на защиту права жителей влиять на решения об образовательной инфраструктуре и на сохранение сельских сообществ.
