Врач и общественный деятель высказалась за придание учителю особого статуса: по её мнению, педагог должен быть главным в школьной жизни, а условия труда и оплаты — доведены до уровня, сопоставимого с медработниками.
Почему предлагают менять статус и оплату труда учителей?
По словам собеседника, в последние годы для медиков многое сделано: в ряде случаев зарплаты врачей доведены до двукратного размера средней по региону. При этом у учителей часто остаётся только средняя по региону, хотя роль педагога в формировании будущего страны не менее важна.
«У нас даже по указам президента зарплата врача должна равняться 200% от средней по региону, а у учителей почему‑то просто средней по региону. Что нужно сделать, чтобы работа учителем стала не менее престижной и учитель был не менее обласкан властью, чем врач?»
Собеседница поддержала идею менять статус профессии и отметила, что уже есть первые шаги со стороны власти, однако необходима системная работа на федеральном уровне по оплате труда.
«Президент объявил о подписании указа об особом статусе учителя. Это такой первый важный шаг. Также, конечно, нужно выстраивать систему оплаты на уровне федеральных нормативов. Мне кажется, 200% от средней по региону — это правильная история, и с этим нужно работать.»
Защита учителя и работа с родителями
Эксперт подчеркнула необходимость законодательной защиты преподавателя: сейчас педагоги нередко сталкиваются с нападками и буллингом, и важно вернуть уважение к учителю, закрепив его права в образовательном процессе.
«Право учителя быть главным в классе и в образовательном процессе нужно законодательно закрепить. Нужно немножко вернуть то, что было раньше.»
Кроме работы с детьми, по её мнению, необходима системная работа с родителями, чтобы восстановить дисциплину и уважение к старшим. Процесс, по словам собеседницы, уже идёт: меняется отношение у младших школьников, но это требует времени и согласованных усилий.
